LA FIESTA DEL OTOÑO

           Durante esta semana, hemos ido tratando el centro de interés del OTOÑO con lo que ello conlleva: los cambios atmósfericos en el tiempo y en el paisaje( lluvía, viento y caida de las hojas), las prendas de vestir que usamos( impermeables, botas , paraguas), las costumbres de algunos animales durante el otoño como  preparárse para la hibernación y la emigración de algunas aves ,los alimentos típicos de esta estación (frutos secos y carnosos).
Con estos frutos hemos realizados gran variedad de  juegos:

•  Con los ojos tapados, gracias a nuestro gorro de los pinguinos, descubrir  que fruto está escondido o buscar el fruto que yo les pido.
• Utilizando nuestro sentido del tacto diferenciamos cuales son rugosos, suaves, pequeños, grandes.
• Hemos hecho agrupaciones de frutos secos identificando el numero correctamente.

• Identificamos donde está escrito los frutos que nombramos, que letras tiene, cuantos golpes de voz damos.
• También han realizado una actividad plástica utilizando las cascaras de nueces y los "cascos" de las bellotas.

Utilizando como recurso, un mural sobre el OTOÑO, hemos ido descubriendo un sin fin de vocabulario nuevo que hemos ido trabajando durante esta semana, realizando frases, analizando palabras, identificando las iniciales de palabras ....

   Hemos recordado canciones ya aprendidas en el curso pasado como:
FRUTOS DEL OTOÑO
EN EL OTOÑO, ÑO, ÑO.

         Hoy como actividad final de la unidad hemos realizado UNA FIESTA DEL OTOÑO, hemos vuelto hacer una lista en la pizarra recordando cuales son los frutos secos y cuales los carnosos y trás esto hemos jugado, diferenciando las texturas, tamaños, colores e identificando sus nombres en el vocabulario de la clase, acontinuación  una degustación de frutos primero, secos y luego carnosos.

    Y al final del día ASAMOS CASTAÑAS que los chicos se han llevado a casa en cucurucho de papel de periódico.