AYER ALMORZAMOS BIZCOCHO

        Irene nos trajo ayer varios bizcochos y nos explicó que utilizó con mamá.

EN CLASE RECICLAMOS

¿Tiramos toda la basura en la misma bolsa?  ¡No!, existen dintitos contenedores, que nos podemos encontrar en la calle para tirar la basura.¿De qué colores son y que podemos echar en cada uno de ellos?.
Entre todos hemos ido distinguiendo los  posibles contenedores :

• AZUL----------cartón y papel.
• VERDE---------cristal.
• AMARILLO----plásticos.

A partir de hoy en clase tenemos dos contenedores : AZUL para el papel y AMARILLO para los plásticos, brik, metales .
Cada día, el responsable se llevará la bolsa del contendor amarillo, para tirarlo en el contenedor que tenemos en la calle del cole.

HOY HEMOS ALMORZADO MAGDALENAS

        

     Hoy Elena nos ha traído unas deliciosas magdalenas  y nos ha contado cuales son los ingredientes que ha necesitado.
         Otra receta que también hemos explicado hoy ha sido LOS CREPES de ALVARO .
         Con todos los ingredientes hemos ido jugando con las letras y las palabras.

• Búscame una palabra que tiene una "A" en su última letra.
• Búscame una palabra que tiene una "E" en su última letra.
• Búscame una palabra que tiene una "A" en su primera letra. 
• ¿cuál es el ingrediente que lo tenemos gracias a las gallinas ?.
• ¿ y cuál lo tenemos gracias a la vaca ?.
• ¿cuál es el ingrediente que lo tenemos a las aceitunas?. 

HOY NATILLAS Y TIRAMISÚ

          

           Hoy otras dos nuevas recetas, con las que hemos jugado a las palabras ,los niños han traído: NATILLAS y TIRAMISÚ de la hemos degustado los  niños y la seño ¡QUÉ RICO ESTABA!.

SALIDA AL MERCADO

Por fin el día ha llegado , para algunos será su primera excursión. Todos estaban superilusionados y nerviosísimos con la salida. Antes de salir para allí, hemos hecho como de costumbre nuestra asamblea diaria con nuestras rutinas y despues hemos hablado de aquellas normas que debemos seguir cuando caminamos por la calle : no correr, no gritar, no despistarse, no molestar a la gente que camina.... que cosas vamos a ver por la calle: papeleras, paso de peatones y también lo que debemos hacer cuando paseemos por el mercado: saludar diciendo buenos días, no molestar a los compradores, no tocar el género de las diferentes secciones, no correr,no gritar, no despistarse, ..... También estuvimos recordando las distintas tiendas que íbamos a ver y que alimentos venden cada una de ellas , la que más gracia le ha hecho es el nombre de la  POLLERÍA y CHARCUTERÍA al tener una palabreja tan larga .

Durante la excursión hemos ido preguntando a los vendedores de las tiendas que vendían, han cantado villancicos, ha nombrado alimentos que les gustaban y en una de las secciones nos han regalado aceitunas verdes sin hueso que a los niños/as les ha gustado muchísimo. Tras salir del mercado hemos dado una vuelta a todo el mercado para enseñarles que hay 4 entradas . Después fuimos a una panadería y  también la tienda que tienen los padres de Lourdes donde podemos comprar todo lo necesario para montar a caballo , vestirnos con traje de faralaes o incluso para torear.

Después de la excursión hemos estado viendo el Belén que han montado dos profesores del centro en nuestro pasillo( esperemos que este año ganemos algún premio), cantando el villancico  "Campanas sobre campanas" al  niño Jesús hemos terminado una actividad algo distinta para mis peques. Y como recuerdo de esta salida entre todos hemos realizado un mural dibujando lo que más nos ha gustado de la excursión : naranjas, plátanos, aceitunas, chuletillas( nos dijo Lourdes).

MAÑANA NOS VAMOS DE EXCURSION

Dentro de nuestra unidad "LA FIESTA DE LOS SABORES",donde uno de los centro interés son los alimentos hemos organizado una salida que mañana, martes vamos a realizar al MERCADO CENTRAL DE ABASTOS de nuestra ciudad.Allí los niños/as de mi aula observarán las diferentes secciones que tiene y como está dividido el mercado, identificando así las distintas tiendas que durante las anteriores semanas hemos ido trabajado en clase, nombrando algunos alimentos y clasificándolos según su tienda. También sean trabajo dentro de esta unidad y de cara a la salida, algunas normas de circulación vial  y distinguiendo así  elementos de la calle como :semáforo, papelera, paso de peatones...

ALIMENTOS Y TIENDAS

Teniendo como centro de interés la alimentacion, vamos a realizar las distintas actividades en esta unidad:
-Mural de alimentos distribuyéndolos por tiendas.

-4 murales de tiendas donde pegaremos alimentos que los niños han traido de casa.(pescadería, panadería, carnicería,frutería)

ASI QUEDARON LOS MURALES ,

QUE LUEGO PUSIMOS EN EL RINCON DE LA CASITA.

Donde los niños/as siguieron añadiendo alimentos a las distintas tiendas.

-Probaremos el azucar y la sal para diferenciar dulce de salado.Así como al estar también en vispera de navidad, hablaremos de alimentos típicos de ella y los degustaremos.

-Aprenderemos canciones y poesias referentes al tema, tanto populares :Tengo, tengo..,Tengo una vaca lechera..., Al corro de la patata.

Como otras:

TE TIENES QUE LAVAR LAS MANOS Te tienes que lavar las manos antes de comer. Te tienes que lavar los dientes después de comer. Tu tienes que ser limpio y aseado tienes que comer con educación masticar muy bien todo lo que comas para hacer muy bien así la digestión. DESAYUNO Desayuno, la comida la merienda y a ¡cenar! comeré todas las cosas que me ponga mi mamá. El pescado, (palmadas) La lechuga(palmadas), el filete(palmadas) y el arroz Macarrones, hamburguesas,  huevos, leche , queso, fruta y salchichón. Desayuno…  POEMAS A la hora de comer sentadita estarás no te debes levantar si no es por necesidad Los cubiertos utilizarás para pinchar y cortar lavándote las manos al empezar y los dientes al terminar. QUEREMOS COMER (con pictogramas que luego añadiremos a nuestro libro de poemas)     Queremos comer queremos comer fruta leche pescado y miel Queremos comer queremos comer Con los alimentos fuerte seré.

-Cuento popular : La casita de chocolate. 
-Realizaremos una salida al mercado de abastos de la ciudad.